Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı
Araştırma ve Projeler

Araştırma ve Projeler

Araştırma Öncelik Alanları

  1. Eğitimde Liderlik ve Yönetim Modelleri
  2. Eğitim Politikaları ve Stratejik Planlama
  3. Okul Gelişimi ve Değişim Yönetimi
  4. Eğitimde Kalite Güvencesi ve Denetim Sistemleri
  5. Eğitimde Dijital Dönüşüm ve Teknoloji Yönetimi
  6. Eğitim Finansmanı ve Ekonomisi
  7. Eğitimde Etik, Hukuk ve İnsan Hakları
  8. Uluslararasılaşma ve Sürdürülebilirlik
  9. Eğitimde Kriz ve Afet Yönetimi
  10. Eğitimde Yönetişim ve Paydaş Katılımı

Alt Çalışma Konuları

  • Okul liderliği ve öğretimsel liderlik yaklaşımları
  • Eğitim yöneticilerinin mesleki gelişimi ve performans değerlendirmesi
  • Eğitim politikalarının analizi ve etkileri
  • Stratejik planlama süreçleri ve uygulamaları
  • Okul kültürü, iklimi ve değişim yönetimi
  • Kalite güvence sistemleri ve akreditasyon süreçleri
  • Eğitimde dijitalleşme, yapay zeka ve veri yönetimi
  • Eğitim finansmanı, bütçeleme ve kaynak yönetimi
  • Eğitim hukuku, etik ilkeler ve insan hakları
  • Uluslararasılaşma, kalite yönetimi ve sürdürülebilirlik
  • Eğitimde kriz yönetimi, afet hazırlığı ve
  • Yönetişim modelleri, paydaş katılımı ve şeffaflık

Anahtar Kelimeler

  • Eğitim yönetimi
  • Liderlik
  • Stratejik planlama
  • Okul gelişimi
  • Kalite güvencesi
  • Dijital dönüşüm
  • Eğitim ekonomisi
  • Eğitim hukuku
  • Yükseköğretim yönetimi
  • Kriz yönetimi
  • Yönetişim
  • Paydaş katılımı

Önemi ve Gerekçesi

Eğitim yönetimi, eğitim sistemlerinin etkinliğini, verimliliğini ve sürdürülebilirliğini sağlamada merkezi bir rol üstlenen disiplinlerarası bir alandır. 21. yüzyılın hızla değişen toplumsal, ekonomik ve teknolojik dinamikleri, eğitim kurumlarının liderlik, stratejik planlama, kalite güvencesi ve dijital dönüşüm alanlarında yenilikçi, esnek ve kapsayıcı yönetim yaklaşımları geliştirmesini gerekli kılmaktadır. Bu bağlamda, eğitim yöneticilerinin söz konusu alanlarda kuramsal bilgiye dayalı uygulama becerileri geliştirmesi, eğitimde kaliteyi artırmak, kurumsal gelişimi desteklemek ve sistemin sürdürülebilirliğini temin etmek açısından hayati önem taşımaktadır. Ayrıca, etik ilkelere, hukuka ve insan haklarına dayalı bir yönetim anlayışının benimsenmesi, demokratik değerlerin eğitim sistemine yansıtılması ve adil bir öğrenme ortamının inşası için temel bir gerekliliktir.

Eğitim yönetimi alanında uluslararasılaşma, kalite yönetimi ve akreditasyon süreçlerinin etkin yürütülmesi, kurumların küresel rekabet gücünü ve akademik görünürlüğünü artırmaktadır. Bununla birlikte, kriz ve afet durumlarına karşı dirençli bir eğitim sistemi inşa etmek, risk yönetimi ve hazırlık süreçlerinin eğitim yönetiminin öncelikli araştırma alanları arasında yer almasını zorunlu kılmaktadır.

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı tarafından belirlenen bu araştırma öncelikleri, disiplinin ulusal ve uluslararası düzeyde gelişimine katkı sağlamayı, bilimsel bilgi üretimini artırmayı ve alana yön veren akademik bir merkez olma vizyonunu gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır.